GLOBALE OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN VAN DE METHODE VAN FYSIOLOGISCHE KETTINGEN :

Opleiding in de goede werking van het menselijk lichaam
Opleiding in compensaties
Opleiding in patiëntenonderzoek

Opleiding in de technieken van alle afzonderlijke kettingen

Balans op het einde van de behandeling

Conclusie over de doelstellingen van de opleiding

1. Opleiding in de goede werking van het menselijk lichaam

Het lichaam is een genetisch geprogrammeerde organisatie. Zijn programma is gebaseerd op de anatomie en de fysiologie.
• De Fysiologische Kettingen stellen anatomische circuits voor die de statiek, de dynamiek en de compensaties beheren.
• De hele choreografie van bewegingen wordt gegenereerd door de werking in kettingen.
• Er zijn twee types van kettingen: de dynamische spierkettingen en de statische bindende, viscerale, neurovasculaire kettingen.
• Er zijn twee systemen van auto-regulering: proprioceptie voor het herstellen van het evenwicht en het autonome zenuwstelsel voor homeostase.

Het programma van de ketens zorgt voor een goede werking, een goede gezondheid.

De relatie «houder – inhoud» bepaalt eveneens de werking van de kettingen. Het musculoskeletaal systeem staat in nauwe verbinding met de inhoud van de holtes: viscerale en gedragsmatige inhoud. Om de werking van de spierketens in evenwicht te houden, mogen er geen parasitaire spanningen zijn, afkomstig van het viscerale niveau.

 

2. Opleiding in compensaties

Elke compensatie moet geanalyseerd worden. Er is een reden, een logica, een coherentie, die naar boven komt.

• Studie van de statiek en de dynamiek van de patiënten
• Opleiding in statische balans
• Opleiding in dynamische tests die specifiek zijn voor elke afzonderlijke ketting

De statiek is de weergave van het functionele evenwicht van de kettingen. Elke statische wijziging is het resultaat van een spanningswijziging ter hoogte van de kettingen.

 

3. Opleiding in patiëntenonderzoek

• Uitvoeren van de anamnese in functie van de patiënt
• Statische balans
• Dynamische balans van elke afzonderlijke ketting
• Tests op elke afzonderlijke ketting
• Inschrijven van de resultaten in de fiche van het kettingonderzoek
• Synthese van de redenen voor de consultatie, de anamnese en de klinische balans
• Naar voor brengen van de tekenen van uitsluiting die een medische diagnostiek vereisen

Van deze synthese, van deze logica, hangt de strategie af, de personalisatie van de behandeling.

 

4. Opleiding in de technieken van elke afzonderlijke ketting

De methode maakt gebruik van handmatige technieken van ontspanning (geen rekking).

Deze praktijk is zowel van toepassing op de spierkettingen als op de bindende, viscerale en neurovasculaire kettingen.

Deze praktijk is van toepassing met een gemeenschappelijke noemer (ontspanningshoudingen) voor het spier-skelet-, viscerale of hersensysteem.

Deze praktijk is van toepassing zowel voor baby’s als voor sportlui en mensen op leeftijd. Er worden geen rekoefeningen gedaan.

 

5. Balans op het einde van de behandeling

Tijdens de eerste en laatste consultatie worden foto’s genomen in vooraanzicht, achteraanzicht en in profiel aan elke zijde om de statische evoluties van de patiënt en de algemene herschikkingen in het bijzonder vast te leggen.

Wat ook de reden voor de consultatie is; telkens een functie verbeterd wordt, telkens er spanningen losgemaakt worden, moet dit zich vertalen in een betere statiek en dynamiek.

Op het einde van de behandeling wordt een evaluatie gedaan van de verbeteringen en de residuele problemen.
Er wordt ook met de patiënt besproken welke de aanpak voor zijn/haar evolutie is voor de toekomst :

• Verderzetting van de behandeling
• Persoonlijk werk, ondersteuning van de patiënt
• Aanbevelingen voor activiteiten of
• Raadplegen van een specialist

 

Conclusie over de doelstellingen van de opleiding

• Verbeteren van de observatie en het onderzoek van de patiënt.
• Verbeteren van de analyse en het begrijpen om beter te kunnen behandelen.
• Verbeteren van de handmatige behandeling van onze confraters met behulp van simpele, precieze, methodische technieken op het niveau van de spieren, de gewrichten, de ingewanden, de hersenen.
• Verbeteren van de kwaliteit van de hand en de aanraking.
• Verbeteren van onze bekwaamheid maar ook de kennis van de beperkingen in onze bekwaamheid.
• Onze confraters bewust laten worden dat de kwaliteit en het vernuft van ons werk ons moeten brengen tot een statuut van ingenieur in menselijke biomechanica. We behandelen de disfuncties en niet de pathologieën

De Busquet methode bestaat erin alle spanningszones op te lossen die
in de verschillende kettingen kunnen schuilen en ze met elkaar in evenwicht te brengen.

De Busquet methode van fysiologische kettingen helpt het lichaam om zijn evenwicht en dynamiek terug te winnen.
Ze behandelt de disfuncties om de patiënt opnieuw in een functioneel evenwicht te brengen dat nodig is om opnieuw een dynamiek van gezondheid te creëren.
Het lichaam is een bewegende massa waarvan de anatomische organisatie rust op een werking in kettingen.